ГДЗ по математике 4 класс учебник Рудницкая, Юдачева часть 1 Страница 93-99

Страница 93

1. На прямоугольной грядке Маша решила посеять морковь и редис. На каждый квадратный метр грядки расходуется один пакетик семян. Сколько пакетиков семян каждой овощной культуры нужно Маше? Рассмотрите рисунок и выполните необходимые расчёты.
На листе бумаги Маша начертила план своей грядки. Во сколько раз все размеры на плане меньше соответствующих размеров грядки?
Начертите в тетради план грядки, как у Маши. Поставьте на нём размеры в метрах и укажите масштаб плана.
Ответ:

 

Страница 94

2. Объясните, что означает масштаб.
1:10         1 : 1 000
1:5           1 : 2 000 000
Ответ:

 

3. Запишите масштаб плана, если 1 см на плане соответствует в действительности: 10 000 см; 50 см; 10 м; 1 км.
Ответ:

 

4. Измерьте длину ключа, изображённого на рисунке. Какую длину имеет ключ, если рисунок выполнен в масштабе 1 : 2?
Начертите отрезок, длина которого соответствует действительной длине ключа.
Ответ:​​​​​​​

 

Страница 95

5. Чертёж треугольной клумбы сделан в масштабе 1 : 100. Длина каждой её стороны на плане равна 4 см.
Чему равна длина каждой стороны клумбы в действительности?
Ответ:​​​​​​​

 

6. Определите масштаб плана детской площадки, выполнив необходимые измерения и вычисления.
Ответ:​​​​​​​

 

7. Измерьте длину гусеницы на рисунке. Чему равна длина этой гусеницы в природе, если её размеры на рисунке увеличены в 2 раза?
Говорят, что рисунок гусеницы сделан в масштабе 2 : 1. Объясните, что означает этот масштаб.
Ответ:​​​​​​​

 

Страница 96

8. Что означает масштаб?
10 : 1    3:1    5:1    4:1
Ответ:​​​​​​​

 

9. Запишите масштаб плана, если 1 см на плане соответствует в действительности: 5 мм; 10 мм.

 

10. Измерьте длину радиуса колёсика часов, изображённого на рисунке в масштабе 10 : 1.
Вычислите настоящую длину радиуса этого колёсика.
Ответ:​​​​​​​​​​​​​​

 

11. Определите масштаб рисунка, если на нём каждому отрезку длиной 3 см соответствует в действительности отрезок длиной 3 мм.
Ответ:​​​​​​​

 

12. Начертите план в масштабе 1 : 100:
а) своей классной комнаты;
б) одной из комнат своей квартиры.
Ответ:​​​​​​​

 

Страница 97

13. Даны скорости: 6 км/ч, 24 км/ч, 850 км/ч, 70 км/ч, 13 км/ч.
Какая из них может быть скоростью: 1) пешехода; 2) велосипедиста; 3) поезда; 4) самолёта?
Ответ:​​​​​​​

 

14. Какими деньгами Петя может расплатиться без сдачи за покупку трёх вещей?
Ответ:​​​​​​​

 

15. В треугольнике АВС стороны АВ и АС равны и имеют длину по 28 мм. Чему равна длина стороны ВС, если периметр треугольника равен 72 мм?
Ответ:​​​​​​​

 

16. Какая фигура нарушает признак, по которому отобраны остальные фигуры?
Ответ:​​​​​​​

 

Страница 98

17. Вычислите неизвестное число.
50 505 - □ = 4 949        □ : 6 = 128
Ответ:​​​​​​​

 

18. Трое мальчиков родились в одном и том же году. Дни своего рождения они отмечают 6 мая, 3 сентября и 1 июня.
Петя родился 1 июня. Он старше Толи, но моложе Алёши. Назовите дни рождения Толи и Алёши.
Ответ:​​​​​​​

 

19. Вычислите значения выражений.
(43 • 14 - 602 : 301) : 50
2 700 - 700 : 50
(55 + 45) • 7 : 35 + 35
500 + 500 : 25
Ответ:​​​​​​​

 

20. Запишите каждое из предложений в виде равенства или неравенства. Определите, верное оно или неверное.                
1) Сумма чисел 2 768 и 604 больше числа 3 000.                    
2) Разность чисел 30 087 и 29 672 равна числу 315.                    
3) Если 965 разделить на 5, то получится 193.
4) Если 203 умножить на 4, то получится 802.
5) Число 1 260 меньше произведения чисел 18 и 55.
Ответ:​​​​​​​

 

21. На занятиях кружка юных экологов одна пятая часа была посвящена рассказу об уходе за черепахами, ещё три пятых часа занял показ фильма о природе, а затем полчаса ребята рассказывали о своей работе.
Сколько времени продолжалось занятие кружка?
Ответ:​​​​​​​

 

Страница 99

22. Рассмотрите график зависимости массы Юры от его возраста.
Какой была масса Юры: в 2 года; 5 лет; 7 лет; 9 лет?
На сколько килограммов его масса увеличилась: за 3 года (от 2 до 5 лет); за 2 года (от 7 до 9 лет)?
Во сколько лет его масса стала равной: 25 кг; 45 кг?
За сколько лет масса Юры увеличилась от 25 кг до 40 кг?
Ответ:​​​​​​​

 

23. Проведите окружность радиусом 2 см 5 мм и разделите её на 6 равных частей. Постройте круговую диаграмму, используя информацию: шестая часть учащихся четвёртых классов поехала в цирк (закрасьте эту часть круга жёлтым цветом), две шестых — в кино (закрасьте зелёным цветом) и три шестых — в кукольный театр (закрасьте синим цветом).
Ответ:​​​​​​​