Страница 103
1. Запиши:
а) все чётные числа от 87 до 107 в порядке возрастания;
б) все нечётные трёхзначные числа от 90 до 114 в порядке убывания.
Ответ:
а) 88, 90, 92, 94, 96, 98, 100, 102, 104, 106.
б) 113, 111, 109, 107, 105, 103, 101.
2. 1) Вырази в сантиметрах: 7 дм 3 см, 7 м 5 см.
2) Сравни.
а) 2 м 4 см и 240 см б) 1 м 60 см и 160 см
Ответ:
1) 1 дм = 10 см
7 дм 3 см = 7 • 10 см + 3 см = 70 см + 3 см = 73 см
2) 1 м = 100 см
7 м 5 см = 7 • 100 см + 5 см = 700 см + 5 см = 705 см
2) а) 2 м 4 см и 240 см
2 м 4 см = 2 • 100 см + 4 см = 200 см + 4 см = 204 см
2 м 4 см < 240 см
б) 1 м 60 см и 160 см
1 м 60 см = 100 см + 60 см = 160 см
1 м 60 см = 160 см
3. Составь выражение и найди его значение: к числу 27 прибавить произведение чисел 3 и 9.
Ответ:
27 + 3 • 9 = 27 + 27 = 54
4. 1) На примере вычисления суммы 256 + 78 расскажи, как складывают числа в столбик.
2) Вычисли: 165 + 17; 208 + 119; 334 + 286.
Ответ:
К 256 нужно прибавить 78.
Записываем числа в столбик: единицы под единицами, десятки под десятками, а сотни под сотнями.
1. Складываем единицы: 6 + 8 = 14. 4 пишем под единицами, а 1 десяток запоминаем.
2. Складываем десятки: 5 + 7 = 12 и 1 десяток запоминали получается 13. 3 пишем под десятками, а 1 сотню запоминаем.
3. Складываем сотни: 2 и 1 сотню запоминали получается 3. Пишем 3 под сотнями.
Ответ: 334.
5. 1) На примере вычисления разности 324 - 69 расскажи, как вычитают числа в столбик.
2) Вычисли: 330 - 33; 456 - 77; 400 - 55.
Ответ:
6. Выполни действия.
а) 435 + 315 б) 247 + 628 в) 156 + 217
648 - 245 326 - 121 537 - 335
273 + 66 554 + 73 433 + 91
162 - 36 194 - 17 275 - 26
Ответ:
7. Найди значение выражения.
а) (24 : 8) • (20 : 4) в) (24 : 4) • (40 : 8)
б) (49 : 7) • (18 : 3) г) (32 : 4) • (15 : 3)
Ответ:
а) (24 : 8) • (20 : 4) = 3 • 5 = 15
б) (49 : 7) • (18 : 3) = 7 • 6 = 42
в) (24 : 4) • (40 : 8) = 6 • 5 = 30
г) (32 : 4) • (15 : 3) = 8 • 5 = 40
Страница 104
8. Назови знак арифметического действия, который можно поставить вместо звёздочки (*). В каком случае два решения?
а) 9 * 1 = 9 б) 17 * 1 = 16 в) 9 * 0 = 0
14 * 1 = 15 10 * 10 = 1 8 * 0 = 8
Ответ:
9. Раздели на 9 числа: 18, 54, 36, 27, 90, 45, 63.
Ответ:
18 : 9 = 2
54 : 9 = 6
36 : 9 = 4
27 : 9 = 3
90 : 9 = 10
45 : 9 = 5
63 : 9 = 7
10. Установи порядок действий. Вычисли.
а) 3 • (2 + 4 : 2) + 6 • 5 - 42
б) 4 • 3 : 6 + (38 - 14) : 8 - 4
в) 7 • 8 - (5 • 9 + 1) - 40 : 5
г) 6 • 6 • 1 - 27 : (9 : 3) - 7
Ответ:
11. Найди неизвестный компонент действия.
а) а - 12 = 60 в) b + 18 = 74
б) 65 - у = 14 г) 15 + х = 80
Ответ:
12. По дороге в школу Витя ведёт брата в детский сад. От дома до детского сада он сделал 540 шагов, а от детского сада до школы — 437 шагов.
1) Какое из пройденных расстояний больше и на сколько шагов?
2) Сколько шагов Витя сделал от дома до школы?
Ответ:
1) 540 - 437 = 103 шага - на столько расстояние от дома до детского сада больше, чем расстояние от детского сада до школы
2) 540 + 437 = 977 шагов - Витя сделал от дома до школы
13. В две одинаковые банки положили мёд и каждую банку взвесили. Масса одной банки с мёдом оказалась равной 480 г, а другой — меньше на 135 г.
1) Какова масса двух банок с мёдом?
2) Какова масса мёда в каждой банке, если масса банки 90 г?
Ответ:
Страница 105
14. Ответь на вопрос задачи. Объясни свой ответ.
а) У Киры 9 монет по 10 р. и 7 монет по 2 р.
Сможет ли она купить альбом за 110 р.?
б) У Марата 500 р. Он хочет купить 2 фонарика по 175 р. и ремень за 132 р. Хватит ли ему денег?
Ответ:
а) 10 • 9 + 2 • 7 = 90 + 14 = 104 р. - у Киры всего
104 р. < 110 р. - значит, Кира не сможет купить альбом
б) 175 • 2 + 132 = 250 + 132 = 382 р. - стоимость покупки
500 р. > 382 р. - значит, Марату хватит денег
15. В пакет, который вмещает 500 г крупы, насыпали 430 г крупы.
1) Сколько ещё граммов крупы можно добавить в этот пакет?
2) Сколько граммов крупы останется в пакете, если из него отсыпать 150 г крупы?
Ответ:
1) 500 - 430 г = 70 г - крупы еще моно добавить в пакет
2) 430 - 150 = 280 г - крупы останется в пакете
16. Запиши решение задачи с пояснением к действиям.
К празднику для детей детского сада приготовили 5 коробок с мандаринами, по 7 кг в каждой коробке, и 6 ящиков яблок, по 8 кг в каждом. Сколько килограммов фруктов приготовили?
Ответ:
Решение задачи по действиям.
1) 7 • 5 = 35 (кг)
2) 8 • 6 = 48 (кг)
3) 35 + 48 = 83 (кг)
Ответ: приготовили 83 кг фруктов.
17. Начерти квадрат, периметр которого равен 20 см.
Ответ:
20 : 4 = 5 см - длина стороны квадрата
18. Вычисли площадь:
а) квадрата со стороной 5 дм;
б) прямоугольника со сторонами 4 м и 6 м.
Ответ:
а) 5 • 5 = 25 дм2 - площадь квадрата
б) 4 • 6 = 24 м2 - площадь прямоугольника
19. Огород имеет форму прямоугольника со сторонами 5 м и 8 м, а цветник — форму квадрата со стороной 6 м.
Какая площадь больше: огорода или цветника?
Ответ:
1) 5 • 8 = 40 м2 - площадь огорода
2) 6 • 6 = 36 м2 - площадь цветника
3) 40 м2 > 36 м2 - значит, площадь огорода больше, чем площадь цветника
