351. 1) Открой страницу-справочник с таблицей умножения. Какие произведения должны быть в следующем столбике?
2) Запиши произведения и предложи свой способ определения их значений.
3) Сравни свой способ со способами, предложенными учениками.
Люба: 5 • 4 = 5 • 3 + 5 = 15 + 5 = 20.
Олег: 5 • 4 = 5 • 2 + 5 • 2 = 10 + 10 = 20.
Игорь: 5 • 4 = 5 + 5 + 5 + 5 = 20.
Как рассуждал каждый? Кто использовал знакомые столбики таблицы умножения?
4) Найди значения записанных произведений способом Любы.
5) Запиши новый столбик в таблицу умножения на странице-справочнике.
Ответ:
1) В следующем столбике должно быть умножение натуральных однозначных чисел на 4.

2) 5 • 4 = 5 + 5 + 5 + 5 = 20 
    6 • 4 = 6 + 6 + 6 + 6 = 24
    7 • 4 = 7 + 7 + 7 + 7 = 28
    8 • 4 = 8 + 8 + 8 + 8 = 32
    9 • 4 = 9 + 9 + 9 + 9 = 36

3) Люба и Олег использовали знакомые столбики таблицы умножения, а Игорь умножение заменил сложением.

4) 5 • 4 = 5 • 3 + 5 = 15 + 5 = 20
    6 • 4 = 6 • 3 + 6 = 18 + 6 = 24
    7 • 4 = 7 • 3 + 7 = 21 + 7 = 28
    8 • 4 = 8 • 3 + 8 = 24 + 8 = 32
    9 • 4 = 9 • 3 + 9 = 27 + 9 = 36

5) 1 • 4 = 4
    2 • 4 = 8
    3 • 4 = 12
    4 • 4 = 16
    5 • 4 = 20
    6 • 4 = 24
    7 • 4 = 28
    8 • 4 = 32
    9 • 4 = 36

352. 1) Найди длину ломаной. С помощью каких действий это можно сделать?    
2) Начерти квадрат, периметр которого в 2 раза меньше длины ломаной.
Ответ:
1) Длину ломаной можно найти с помощью сложения или умножения.
4 + 4 + 4 + 4 = 16 см
4 • 4 = 16 см

2) 16 : 2 = 8 см - периметр квадрата
    8 : 4 = 2 см - сторона квадрата

353. Составь выражения и найди их значения.
Увеличь 4 в 5 раз.           Раздели 27 на 3.
Уменьши 32 в 4 раза.      Частное чисел 10 и 2.
Ответ:
4 • 5 = 20
32 : 4 = 8
27 : 3 = 9
10 : 2 = 5