257. 1) Чем похожи рисунки? Чем различаются?
2) Каким действием можно узнать число яблок на каждом рисунке? Запиши выражения и найди их значения.
3) Сравни равенства. В чём главное различие между ними?
4) Запиши суммы, похожие на сумму, составленную по второму рисунку. Найди их значения.
Ответ:
1) Сходства: на обоих рисунках изображены деревья с яблоками.
На нижней ветке каждого из деревьев висит одинаковое число яблок, равное 5.

Различие: число яблок на верхних и средних ветках каждого из деревьев разное.

2) Число яблок на каждом рисунке можно узнать с помощью сложения.
Выражение для первого рисунка: 4 + 6 + 5
Выражение для второго рисунка: 5 + 5 + 5

3) 4 + 6 + 5 = 15
5 + 5 + 5 = 15
4 + 6 + 5 = 5 + 5 + 5

Равенства равны.

Главное различие: Распределение яблок по деревьям. На первом рисунке яблоки распределены неравномерно (4 на верхней ветке, 6 на средней и 5 на нижней), в то время как на втором рисунке яблоки равномерно распределены по всем веткам (по 5 на каждой).

4) 4 + 4 + 4 = 12
3 + 3 + 3 = 9
8 + 8 + 8 = 24

258. 1) Реши задачи, составив выражения.
а) В школьных соревнованиях по лыжам принимали участие три команды по 9 человек в каждой. Сколько учеников соревновалось?
б) Стол накрыли для четырёх человек. Каждому поставили три предмета: тарелку, чашку и блюдце. Сколько всего предметов поставили на стол?
2) Какие выражения для задачи пункта б) получились в классе? Сравните их.
3) Составь задачу по выражению 7 + 7 + 7. Предложи одноклассникам решить твою задачу.
Ответ:
1) а) 9 + 9 + 9 = 27 учеников - соревновались
    б) 4 + 4 + 4 + 4 = 12 предметов - всего поставили на стол

3) Петя купил три одинаковых карандаша по 7 рублей каждый. Сколько денег заплатил Петя за все карандаши?
7 + 7 + 7 = 21 р. - заплатил Петя