142. 1) Вычисли суммы и разности, сделав подробную запись.
76 + 13     85 - 62      67 - 36
58 - 24      22 + 45     47 + 32
2) Проверь последовательность своих действий при вычитании двузначных чисел.
1. Представить уменьшаемое и вычитаемое в виде суммы разрядных слагаемых.
2. Записать сумму разности десятков и разности единиц.
3. Выполнить вычитание поразрядно.
4. Сложить десятки и единицы.
Ответ:
76 + 13 = (70 + 6) + (10 + 3) = (70 + 10) + (6 + 3) = 80 + 9 = 89           
58 - 24 = (50 + 8) - (20 + 4) = (50 - 20) + (8 - 4) = 30 + 4 = 34          
85 - 62 = (80 + 5) - (60 + 2) = (80 - 60) + (5 - 2) = 20 + 3 = 23
22 + 45 = (20 + 2) + (40 + 5) = (20 + 40) + (2 + 5) = 60 + 7 = 67
67 - 36 = (60 + 7) - (30 + 6) = (60 - 30) + (7 - 6) = 30 + 1 = 31
47 + 32 = (40 + 7) + (30 + 2) = (40 + 30) + (7 + 2) = 70 + 9 = 79

143. 1) При определении значения суммы 37 + 42 ребята сделали такие записи:    
Женя: 37 + 42 = (30 + 7) + (40 + 2) = (30 + 40) + (7 + 2) = ...
Катя: 37 + 42 = (30 + 40) + (7 + 2) = ...
Перепиши и закончи каждую запись.
2) Чем различаются записи? Какое действие при сложении двузначных чисел Катя сделала устно?
3) Найди значения сумм, сделав короткую запись.
42 + 34    57 + 32    83 + 16
4) Можно ли сделать короче запись вычитания? Какое действие при вычитании двузначных чисел можно сделать устно? Выполни вычитание.
93 - 52    79 - 65    46 - 15
Ответ:
1) 37 + 42 = (30 + 7) + (40 + 2) = (30 + 40) + (7 + 2) = 70 + 9 = 79
37 + 42 = (30 + 40) + (7 + 2) = 70 + 9 = 79

2) Различие: Женя представил каждое слагаемое в виде суммы разрядных слагаемых, затем сложил десятки с десятками и единицы с единицами.
А Катя сразу сложила десятки с десятками и единицы с единицами, не представляя каждое из слагаемых в виде суммы разрядных слагаемых, она это сделала устно.

3) 42 + 34 = (40 + 30) + (2 + 4) = 70 + 6 = 76    
57 + 32 = (50 + 30) + (7 + 2) = 80 + 9 = 89    
83 + 16 = (80 + 10) + (3 + 6) = 90 + 9 = 99

4) Да, запись вычитания также можно сделать короче, не представляя уменьшаемое и вычитаемое в виде суммы разрядных слагаемых, а сразу записать сумму разности десятков и разности единиц.

93 - 52 = (90 - 50) + (3 - 2) = 40 + 1 = 41  
79 - 65 = (70 - 60) + (9 - 5) = 10 + 4 = 14   
46 - 15 = (40 - 10) + (6 - 5) = 30 + 1 = 31