126. 1) Прочитай текст и докажи, что это задача.
Марина попала снежками в цель 6 раз, Лида - 4 раза, а Вася - 8 раз. Сколько всего было попаданий в цель?
2) Найди и прочитай условие и вопрос задачи.
3) Назови данные задачи. Какое число нужно найти? Как оно называется?
4) Рассмотри схему к задаче. Реши задачу.
Ответ:
1) Данный текст является задачей, так как в нем есть условие и вопрос, которые соответствуют друг другу.

2) Условие задачи: "Марина попала снежками в цель 6 раз, Лида - 4 раза, а Вася - 8 раз."
Вопрос задачи: "Сколько всего было попаданий в цель?"

3) Данные задачи: 6, 4 и 8 раз. Нужно найти общее количество попаданий в цель, которое называется "искомым".

4) 6 + 4 + 8 = 18 попаданий - всего в цель

127. 1) Найди значения неизвестных чисел в уравнениях.
n - 5 = 7    9 + с = 17    13 - m = 1
2) Подчеркни найденные числа. Как они называются?
3) Составь уравнения с такими же корнями.
Ответ:
1) n - 5 = 7
    n = 7 + 5
    n = 12    

9 + с = 17 
с = 17 - 9
с = 8

13 - m = 1
m = 13 - 1
m = 12

2) Найденные числа называются корнями уравнений.

3) n - 8 = 4
    n = 4 + 8
    n = 12

17 + с = 25
с = 25 - 17
с = 8

19 - m = 7
m = 19 - 7
m = 12

128. 1) Начерти план прямоугольной комнаты. «Расставь» вдоль её стен 8 стульев так, чтобы у каждой стены «стояло» 2 стула.
2) На другом плане этой же комнаты «расставь» 8 стульев так, чтобы у каждой стены оказалось 3 стула.
Ответ: