37. 1) Запиши числа, соответствующие рисункам.
2) Подчеркни в записанных числах
цифры разряда единиц,
цифры разряда десятков.
3) Запиши числа, в которых:
4 дес. и 2 ед.
3 ед. и 8 дес.
7 дес. и 5 ед.
9 ед. и 5 дес.
Ответ:
1) Первый рисунок - число 82.
Второй рисунок - число 70.
Третий рисунок - число 53.
Четвертый рисунок - число 35.
Пятый рисунок - число 19.
Шестой рисунок - число 7.
2) 82 - 8 (подчеркни зеленой ручкой) и 2 (подчеркни красной ручкой)
70 - 7 (подчеркни зеленой ручкой) и 0 (подчеркни красной ручкой)
53 - 5 (подчеркни зеленой ручкой) и 3 (подчеркни красной ручкой)
35 - 3 (подчеркни зеленой ручкой) и 5 (подчеркни красной ручкой)
19 - 1 (подчеркни зеленой ручкой) и 9 (подчеркни красной ручкой)
7 - 7 (подчеркни красной ручкой)
3) 4 дес. и 2 ед. = 42
3 ед. и 8 дес. = 83
7 дес. и 5 ед. = 75
9 ед. и 5 дес. = 59

38. 1) Поставь вместо ... знаки сравнения.
27 ... 47       39 ... 36
32 ... 22       58 ... 59
2) Чем отличается сравнение чисел первого столбика от сравнения чисел второго столбика?
Ответ:
1) 27 < 47       39 > 36
    32 > 22       58 < 59
2) В первом столбце сравниваются числа с одинаковым количеством десятков, но разным количеством единиц.
Во втором столбце сравниваются числа с одинаковым количеством единиц, но разным количеством десятков.
Это отличие показывает, что для сравнения чисел с одинаковым количеством десятков, нужно смотреть на количество единиц, а для сравнения чисел с одинаковым количеством единиц, нужно смотреть на количество десятков.

39. 1) Прочитай задачу.
Собрали 11 кг кабачков, а тыкв - на 7 кг больше. Сколько килограммов тыкв собрали?
2) Какое выражение является решением задачи:
11 - 7 или 11 + 7?
3) Реши задачу.
Ответ:
2) 11 + 7
3) 11 + 7 = 18 кг - тыкв собрали