Вопросы и упражнения

1. В чём заключается суть теории Дарвина?

2. Какое значение имеют законы Менделя для понимания механизмов эволюции?

3. Обсудите, какие отклонения могут оказаться полезными, а какие вредными в популяции мышей, живущих на изолированном острове, при допущении, что на острове нет хищников, климат постоянен, а количество доступной пищи обратно пропорционально численности мышей.

4. Усложним условия предыдущей модели и представим две одинаковые популяции мышей, живущие на двух изолированных островах, причём на втором острове обитает ещё и популяция кошек, численность которой прямо пропорциональна численности мышей. Опишите возможные сценарии эволюции этих популяций и результаты такой эволюции через 100 поколений.

5. Представьте эволюционную биологию в виде древа: какие науки были её корнями и какие стали её ветвями.

Задача

6. На основе уравнения геометрической прогрессии p_n = (1 + r)ⁿp₀, где p — численность популяции, r — прирост численности за поколение, n — число поколений, оцените, какой будет численность популяции мышей на изолированном острове через 10 и 100 поколений, если сегодня её численность p₀ составляет 100 особей, а прирост численности за поколение r составляет 0,3. Используя электронные таблицы, составьте график роста численности. Обсудите его биологический смысл и результаты ваших расчётов.